Яке ж свято може пройти без цікавого сценарію? В цій рубриці ви знайдете інформацію не тільки для свят, а й для відкритих занять
«Чарівний світ Хогвартса» Відкритий урок Мета уроку: навчити розуміти чарівне у казках, аналізувати та зіставляти побачений та прочитаний матеріал; продовжити роботу над умінням характеризувати літературного героя, розвивати творчі здібності дітей; прищеплювати інтерес до читання творів, показати важливість понять «любов», «дружба».
Цілі на 8 березня: навчити дітей висловлювати свої почуття до мами; виховувати повагу та дбайливе ставлення до матері; сприяти створенню святкової, довірливої атмосфери; заохочувати творчі здібності мам та учнів.
Азбука безпеки. Правила дорожнього руху для дітей. Актуальність. На сучасних вулицях кількість авто з кожним днем збільшується та число аварій, нажаль також. Статистика говорить, що дуже часто причиною дорожньо-транспортних пригод є діти. Призводить до цього елементарне незнання правил дорожнього руху. Це означає, що дитина повинна максимльно ефективно засвоїти правила дорожнього руху для дітей. Діти повинні розуміти, що є учасниками дорожнього руху, які бувають елементи дороги […]
Цель занятия: Знакомство детей с нетрадиционными техниками рисования – поролоновой губкой и ватной палочкой; развивать эстетическое восприятие, аккуратность. Нетрадиционная техника рисования .
Маршрут: Станція 1. Острів допитливих ( гра- вікторина) Станція2. Галерея музичних портретів ( художньо — естетична бесіда з елементами вікторини ) Станція 1. Острів допитливих ( гра – вікторина « Хто? Де? Як? ) Умова: теми всіх турів попередньо даються дітям для поглибленоЇ самопідготовки.
Образовательная: расширить представления учащихся о создании образа города в изобразительном искусстве, учить выполнять композиционные эскизы на основе городского пейзажа, создавая образное решение и используя творческие приёмы;
2. Развивающая: развить творческое воображение, самостоятельность мышления; умения работы над композицией; совершенствовать графические умения.
3. Воспитательная: содействовать формированию творческого отношения к выполнению композиции, эстетического вкуса, патриотических чувств, вызвать интерес к формам совместной деятельности.
Ведуча. Дорогi діти! Сьогодні ми пропонуємо вам цікаву подорож у чарівний світ природи, це свято ми приурочуємо до дня довкілля. Ведуча. Рідна природа… Неосяжний, розмаїтий, чарівний світ… Але не кожний спроможний бачити його красу, усвідомлювати себе його часткою. Навчитися цьому можна тільки при безпосередньому спілкуванні з природою.
В змаганнях беруть участь дві команди: “Бігунці” і “ІІ взунки”. Перед ритуалом привітання командам дається завдання одягнутися в спортивну форму. У кінці залу стоять два стільці, на яких лежать футболки, кількість яких дорівнює кількості учасників кожної команди. За сигналом один із членів команди добігає до свого стільця, одягає футболку і, повертаючись на місце, передає естафету (торкаючись рукою) наступному. Команда, яка (одягнулася першою, одержує 5 очок. За друге місце – 3 очка. Штрафні очки нараховуються за незадовільний зовнішній вигляд.
Потім команди обмінюються привітанням у віршованій формі (домашнє завдання). Якість вірші оцінюється від 2 до 5 очок.
Дед Мороз, красный нос
Санта-Клаус, зарубежный гость
Баба Яга, дремучий лесной эколог
Сорока, пресс-секретарь Деда Мороза
Снеговик, горячий участник подготовки к Новому году
Снежная баба, его жена
На сцену выходит Снеговик
Насыпьте в миску макароны разного сорта (ракушки, спиральки, трубочки) и предложите малышу их рассортировать. Посчитайте вместе с ребенком, сколько макарон каждого сорта было в миске. Кроме того, макароны-трубочки можно нанизывать на шнурок, получатся бусы. Одновременно тренируется мелкая моторика