Позначка: открытый урок

01.05.2022

Хімія, знайомство

Формувати в учнів інтерес  до предмета, показати необхідність вивчення хімії, її зв’язок із біологією, фізикою, екологією. Ознайомити з поняттями “речовина”, “хімія”.

25.04.2022

“Чарівний світ Хогвартса” Відкритий урок

навчити розуміти чарівне у казках, аналізувати та зіставляти побачений та прочитаний матеріал; продовжити роботу над умінням характеризувати літературного героя, розвивати творчі здібності дітей; прищеплювати інтерес до читання творів, показати важливість понять «любов», «дружба».

15.04.2022

Арифметичні дії з десятковими дробами. Відкритий урок “Подорож до космосу”.

Правильно, це важлива дата, адже 12 квітня 1961 року о 9.07 за московським часом Юрій Олексійович Гагарін стартував із космодрому Байконур. Він  здійснив перший в історії людства космічний політ на кораблі-супутнику «Схід».  Всі пам’ятають тепер крилату фразу Гагаріна: «Поїхали!», яку він сказав, коли заходив на борт корабля.

20.04.2021

Літературне читання 3 клас Урок-свято. «Наша мова — колискова»

Святково прибрана зала, навкруги — вишиті рушники, серветки, зразки українського одягу, старовинні ужиткові речі, кераміка. На стінах портрети Т. Шевченка, Лесі Українки, І. Франка. Діти одягнені в українські національні костюми.

19.02.2021

Рідний голос, рідне слово – все народжене з любові (укр)

Вчити дітей розвивати мовленнєві здібності і вміння. Розвивати мову і мовлення, як культурний орган і природний продукт, сприяти розвитку творчих здібностей дітей. Виховувати бажання адаптуватися до соціуму. Сприяти заповненню простору духовного життя дитини позитивними емоціями і переживаннями.

06.02.2021

Сфера життєтворчості « Я- людина». Напрямок ” Я –особистість».

У кожної  людини бувають випадки, коли вона  опиняється  в скрутному  становищі і не знає, як  їй  діяти.
Запитання учням:
-А  в  тебе  були  такі випадки?   Згадай  та  опиши  їх.
-Чому  іноді  складно  вибрати, який  вчинок  правильний?
 Установка  вчителя:
-Віра  в  дитину;
-Демократичність;
-Підкреслювати  краще;
-Не  принижувати  гідність  дитини;
-Ситуація  успіху.