Формувати в учнів інтерес до предмета, показати необхідність вивчення хімії, її зв’язок із біологією, фізикою, екологією. Ознайомити з поняттями “речовина”, “хімія”.
навчити розуміти чарівне у казках, аналізувати та зіставляти побачений та прочитаний матеріал; продовжити роботу над умінням характеризувати літературного героя, розвивати творчі здібності дітей; прищеплювати інтерес до читання творів, показати важливість понять «любов», «дружба».
Правильно, це важлива дата, адже 12 квітня 1961 року о 9.07 за московським часом Юрій Олексійович Гагарін стартував із космодрому Байконур. Він здійснив перший в історії людства космічний політ на кораблі-супутнику «Схід». Всі пам’ятають тепер крилату фразу Гагаріна: «Поїхали!», яку він сказав, коли заходив на борт корабля.
Святково прибрана зала, навкруги — вишиті рушники, серветки, зразки українського одягу, старовинні ужиткові речі, кераміка. На стінах портрети Т. Шевченка, Лесі Українки, І. Франка. Діти одягнені в українські національні костюми.
Вчити дітей розвивати мовленнєві здібності і вміння. Розвивати мову і мовлення, як культурний орган і природний продукт, сприяти розвитку творчих здібностей дітей. Виховувати бажання адаптуватися до соціуму. Сприяти заповненню простору духовного життя дитини позитивними емоціями і переживаннями.
У кожної людини бувають випадки, коли вона опиняється в скрутному становищі і не знає, як їй діяти.
Запитання учням:
-А в тебе були такі випадки? Згадай та опиши їх.
-Чому іноді складно вибрати, який вчинок правильний?
Установка вчителя:
-Віра в дитину;
-Демократичність;
-Підкреслювати краще;
-Не принижувати гідність дитини;
-Ситуація успіху.
Ви не можете скопіювати вміст цієї сторінки
