Закріпити знання дітей з рідної мови, розвивати вміння миттєво розпізнавати головні та другорядні члени речення, виховувати любов до рідної мови і бажання краще її вивчати.Обладнання.
Дослідження процесу формування свободи і відповідальності особистості зумовлене загостренням суперечностей між об’єктивною потребою формування соціальної відповідальності у школярів і неадекватними можливостями сучасної системи освіти, а також між потребою саморозвитку особистості учня і системою традиційного виховання, яке спрямоване на єдині стандарти виховання.
Вчити дітей розвивати мовленнєві здібності і вміння. Розвивати мову і мовлення, як культурний орган і природний продукт, сприяти розвитку творчих здібностей дітей. Виховувати бажання адаптуватися до соціуму. Сприяти заповненню простору духовного життя дитини позитивними емоціями і переживаннями.
Изучение иностранного языка — весьма долгий и трудоемкий процесс, подходить к которому лучше тогда, когда уже имеется определенный словарный запас, так называемая «база». На данный момент существует множество учебников, пособий и даже банальных словарей, позволяющих изучать слова английского языка, но мы познакомим вас с куда более интересным, а главное, действенным методом изучения английского, для которого понадобится лишь смартфон или планшет, установленное приложение «Английский язык с Words» и немного желания
Начальный курс русского языка представляет собой важнейший компонент школьной программы, поскольку русский язык в школе с русским языком обучения является не только объектом изучения, отдельным учебным предметом, но и средством обучения другим школьным дисциплинам, так как овладевая умением учиться, школьники изучают родной язык – ключ к познанию, образованности, развитию интеллекта.
Поглибити і розширити знання дітейпро український національний костюм; сформувати цілісний образ національного українського костюма завдяки залученню цікавого та інформаційного матеріалу на основі емоційно- образного сприйняття та навчально- пізнавальної творчої практичної роботи.
На світі є багато різних книг: товстих і тонких; сумних і веселих; яскравих; маленьких і великих, але одна книга
Є начальником усіх книг- це « Буквар».
У кожної людини бувають випадки, коли вона опиняється в скрутному становищі і не знає, як їй діяти.
Запитання учням:
-А в тебе були такі випадки? Згадай та опиши їх.
-Чому іноді складно вибрати, який вчинок правильний?
Установка вчителя:
-Віра в дитину;
-Демократичність;
-Підкреслювати краще;
-Не принижувати гідність дитини;
-Ситуація успіху.
Ви не можете скопіювати вміст цієї сторінки
Javascript не обнаружен. Для работы этого сайта необходим Javascript. Пожалуйста, включите его в настройках вашего браузера и обновите эту страницу.
This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.
Strictly Necessary Cookies
Strictly Necessary Cookie should be enabled at all times so that we can save your preferences for cookie settings.
If you disable this cookie, we will not be able to save your preferences. This means that every time you visit this website you will need to enable or disable cookies again.
