Системи переводу та розпізнавання тексту. Основні прийоми роботи з текстом полягають у створенні, редагуванні та оформленні текстового матеріалу, які реалізують текстові редактори. Існує ряд спеціальних програм, що автоматизують дії з обробки текстів. Коротко про системи переводу та розпізнавання тексту можна прочитати у цій статті.
Векторний графічний редактор допомагає малюнки та картинки в ЕОМ представляти у векторному форматі. Для роботи з векторною графікою призначені спеціальні програми, що дозволяють працювати з графічними примітивами, з яких будуватися зображення. Коротко про графічного редактора векторної графіки та технології роботи в ньому можна прочитати в цій статті.
Текстовий редактор. Закріпити вміння та навички щодо введення та редагування тексту, застосовувати різні інструменти текстового редактора Word Pad. Розвиток комп’ютерної грамотності, формування навичок індивідуальної роботи за комп’ютером. Виховання культури спілкування на заняттях та у повсякденному житті, навичок контролю та самоконтролю, вміння самостійно працювати та розмірковувати.
Курс «Сходинки до інформатики» є пропедевтичним і призначений для учнів 2-4 класів. Вивчаючи його, учні оволодівають основними навичками роботи з комп’ютером, отримують уяву про його можливості, навчаються використовувати комп’ютер для складання текстів та малювання, знайомляться з поняттям алгоритму, основними алгоритмічними структурами та вчаться складати алгоритми; працюючи з навчальними комп’ютерними програмами закріплюють знання та навички, набуті при вивченні інших предметів, розвивають логічне мислення, пам’ять, увагу, просторову уяву та творчі здібності.
Ви не можете скопіювати вміст цієї сторінки